Software de gestão para gabinetes de psicomotricidade

A psicomotricidade acontece no chão: sessões semanais de quarenta e cinco minutos com crianças, numa sala com bolas, arcos, espaldar e colchões que não pode receber duas sessões ao mesmo tempo. A avaliação psicomotora inicial define objetivos, a escola e a família querem saber como a criança evolui, e o horário pós-escola enche-se antes de outubro acabar.

Na Medora, o perfil psicomotor e os objetivos da intervenção ficam escritos no processo da criança, e as notas de cada sessão registam-se por baixo, por ordem, ao longo do ano letivo. Os relatórios para a escola e para os pais escrevem-se sobre modelos em PDF com a identificação da criança preenchida e partilham-se por link, e a sala de psicomotricidade é uma sala na agenda que recusa duas sessões à mesma hora.

Quem tem o email da ficha da criança recebe os lembretes, confirma as sessões e consulta os documentos no portal, e quando uma criança desiste do horário das dezassete horas a receção vê na lista de espera quem o pedia e oferece-lhe a vaga.

Perguntas frequentes

Serve para um psicomotricista que trabalha sozinho?

Sim. Um profissional com uma sala tem tudo o que precisa, e a plataforma acompanha a entrada de colegas ou de um segundo local sem migrar nada.

Onde ficam os objetivos e as notas de cada sessão?

No processo da criança: os objetivos ficam escritos e cada sessão regista-se por baixo, por ordem de data. O relatório para a escola escreve-se sobre um modelo em PDF com a identificação já preenchida e partilha-se por link.

Como passo as crianças que já acompanho para a Medora?

Exporte em Excel ou CSV os dados das crianças e dos encarregados de educação e submeta os ficheiros em Organização › Migração de dados. A equipa da Medora carrega o que conseguir mapear.